2024年12月13日晚，东南大学经济管理学院24级EMBA《行动学习理念与实践》课程项目选题评审会于东南大学四牌楼校区东南院303教室成功举行。EMBA《行动学习理念与实践》课程导师吕鸿江和薛志强邀请经济管理学院张晓玲、葛沪飞和许勤3位老师一起担任项目评审专家，24级EMBA全体15位学员到现场参加了本次项目选题评审会。
评审会现场
本次选题评审会由课程校外导师薛志强先生进行开场主持。他首先介绍了到场的各位评审专家以及她们的主要研究方向，并公布了评审组对于选题评估的标准以及接下来的流程。其次，他对本次评审会15位同学参与项目选题申报的积极性表示肯定，并强调丰富且高质量的选题是行动学习课程顺利开展的核心之一，只有从真实的问题中选题、参与讨论才能更好地让学员们真正地学到东西和体验到成长。
薛志强老师主持
接着，申报项目的学员们依次进行了项目宣讲，5位评审专家就项目方案从不同维度上进行了针对性提问，并给予恰如其分、客观中肯的点评。期间，各位学员积极提问，项目的案主同学也一一作出详细解答。
申报学员宣讲（部分）
评审组专家点评
随后，经济管理学院副院长、课程导师吕鸿江教授对本次选题评审会进行总结。她首先向3位老师担任评审专家和支持行动学习课程表达了感谢，并对本次评审会同学们提供的丰富案例数量及类型表示赞扬，充分肯定了行动学习实践项目在以往活动中取得的成绩，让同学们进一步明白了行动学习课程对于EMBA学习的重要意义。吕老师还传达了学院领导对于《行动学习理念与实践》课程的重视，表达了将课程引向深入的殷切期望，希望同学们通过课程能真正地实现理论与实践结合，从而促进团队协作能力和提升领导力。
吕鸿江老师总结
最后，评审专家组依据打分对各个项目进行讨论并择优投票。最终，李孟玮同学的“如何构建持续学习型组织”、杨光同学的“食住保障优化行动”和姜保光同学的“团队的更新迭代”3个项目成功入选。
评审组专家进行讨论投票
本次选题评审会的开展对于学员们是一次难忘的学习体验，尤其是专家们入木三分、直击要害的点评，无疑会使同学们在学习过程中提升，在思考中升华，在探索中成长。
《行动学习理念与实践》课程作为一门东南大学MBA、EMBA的特色教改课程进行开设和推进，无论是在学习方法、思维方式，还是在科研能力、实践应用等方面，都是对MBA、EMBA学习生涯的一种促进和提高，从往期的成果体现来看，对学员们的职业发展也具有极强的指导意义。东南大学经济管理学院期待更多的MBA、EMBA学员积极参与《行动学习理念与实践》课程，实现共同成长。
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《行动学习理念与实践》课程是一门直面真实管理情境，深入分析理解洞悉潜在管理问题与成因，应用现代企业管理思维，结合各类管理创新工具与方法，设计创新性系统解决方案的方法与实践的课程。本课程是东南大学MBA、EMBA项目极具深度、挑战、团队协作与成就感的特色课程之一，强化了相关课程与管理实践的系统管理思维与实践能力。本课程是东南大学MBA、EMBA学位项目理论讲授、行动学习实践、毕业论“三位一体”教学模式的核心内容,为毕业论文的研究方向、研究方法与工具应用等打好基础。
行动学习法（Action learning，又译作“行动学习”），由英国重量级管理大师、“行动学习法之父”雷格•瑞文斯（Reg Revans）教授于1940年提出，是一种新颖的管理方法和一种全新的管理模式，已成为全世界应用最广泛、效果最明显的组织学习方式之一。它区别于传统的教育模式，是在现有知识（结构化知识）的基础上通过质疑与反思来获得解决方案的学习过程。简单地概括为：学习（L）=结构化知识（P）+质疑性见解（Q）。近年来，行动学习在企业管理活动中运用甚广，很多企业希望通过行动学习来提升管理水平。
文字、图片：张瑶
